４／７館藏發展

這堂課老師給了三題期中考的問題

要大家找答案並寫滿１５００字

大家花了兩節課的時間寫完

手都很痠

中午還要親自交到老師辦公室

老師會一個一個問

有些學生會一直被老師問一堆奇怪的問題

或是訂莫名的規定

如同神經病一般

３／３１館藏發展

◎館藏深度
　０Out-of-Scope　不收錄
　１Minimal Level　微量級
　２Basic Information Level　基礎資訊級
　３Instructional Support Level　支援教學級
　４Research Level　研究級
　５Comprehensive Level　廣泛級

３／２４館藏發展

在美國國會圖書館館藏政策聲明中有提到

國會圖書館對於它的館藏有３個原則：

１圖書館所處理的書籍和資料是要給國會及聯邦政府的公務員處理公務
２書籍是要記錄美國人的生活以及成就
３處理美國人關注的過去、現在及未來的社會紀錄

３／１７館藏發展

上課一開始老師就問大家知不知道門諾醫院在哪裡？

不過大家可能都沒去注意過這件事吧

大都只是印好講義後就關掉網頁了

所以就沒有多去注意了

這份是館藏發展政策和採購辦法的報告

其實兩者是不相干的　卻是寫在一起

老師還提到很多這份報告書中邏輯不通的觀點

但老師最後還是體諒可能是因為這個圖書館人手不足

才會寫出這樣的館藏政策